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15岁女生国外游学 初中毕业出游学体验书籍

发布时间:2017-10-09 15:44:01来源:未知点击:

  小学刚毕业的崔忆如拉着行李走在英国街头,独自一人寻找寝室     游学 (Study Abroad),一种边学边玩的国际性文化体验模式近几年,青少年出国游学的人数已经越来越多浙江一家留学公司最新统计数字显示,今年全年各类游学项目送出学生有两三千人,比去年增长80%,其中暑期游学人数所占比例最大     动辄两三万的游学项目,是不是只是一场异国旅行参与者在其中应该有怎样的收获杭州15岁的女生崔忆如(英文名:Emma),有着非常特别的游学经历,从小学到初中,她利用暑假,先后在澳大利亚、英国、美国游学每个目的地都有严密的学习计划,在英国、美国,Emma跟国际生或当地学生一起紧张学习,快乐运动     今年初中毕业,Emma和其他几位女生出了一本游学体验书籍《任意门》她的游学故事有愉快的旅行,有学业的压力,有独立生存中遇到困难……每一次经历让她成长,每一次体验也促成新的人生规划今年Emma已顺利考入杭州一所重高的国际班,为出国留学做足准备     目的地一: 澳大利亚     我的爸爸曾在英国留学,妈妈因工作关系经常出国所以我从3岁起就跟着父母全世界跑     游学的第一站是澳大利亚几乎小学的每个暑假,父母都会带我去国外旅游,仅澳大利亚就去了3次,走过五六个城市因为年龄小,刚开始的游学都是爸妈陪同,小学阶段主要以旅游为主比如在澳大利亚看海豚、考拉,在葡萄园里摘葡萄,在大西洋上坐着帆船航行……     澳大利亚是纯旅游,那时候还没有学习的压力小学毕业后在英国、美国的游学,才是真正的游学     目的地二:英国哈罗公学     从绿城育华小学毕业,我有了一定的英语基础,父母开始让我参加国外中学的暑期项目     中学游学我首选英国哈罗公学是英国最有名的私立学校之一,爸妈考察了一圈,也觉得这个学校可靠,学校的名气、课程安排都不错,我就开始申请了     这所学校游学申请,要求不算很高,要求用英语写一篇一两百字自我简介2009年暑假,我独自一人乘坐12个小时的飞机,到英国哈罗公学报到     哈罗公学的暑期项目为期3个星期,上午9点开始上课,下午多以活动和旅游参观为主,主要目的是让学生了解英国的文化通过分班考试,我分到了中等班,六七人一个班,整个班只有我一个亚洲人     哈罗公学的老师喜欢学生提出不一样的观点如果有学生总是埋头学习,老师会来问,你是怎么了     老师讲课,有时会放着音乐,老师布置的作业,有时是让一个班做一本杂志每个学生都要负责杂志的一部分我分到画插画、写留学日记和介绍自己的国家老师每天会布置几个任务,大家边讨论边学习边完成作业     国外老师特别看重学生做作业的过程,如果作业想拿高分就必须提高效率比如要做一页杂志,要做得非常精美,连花边都画得很精细,但用时太长是得不到高分的,老师反而会觉得你这方面是不是有困难     社交能力也是考查学生的重要标准每天下午,学校都会安排各种活动,我游览剑桥,在康河上坐船,看鸭子们嬉戏,了解剑桥的历史和故事;我参观女王夏宫,走进女王的餐厅;还在老师的带领下听了一场摇滚演唱会,一直到凌晨1点才结束;我还通过社团活动第一次学会了骑马……     初到英国的我非常害羞,不愿意展现自己班上举行一些活动,我总是很被动,很少参与,以至于在班级里毫无存在感有一次在草坪聚会,我硬着头皮上台表演节目,唱了一首英文歌,获得了热烈的掌声,也渐渐活跃起来回国上初中后,我变得愿意争取机会,愿意展示自己的长处我毛遂自荐当上了语文课代表,参加学校表演等     目的地三:     美国乔特罗斯玛丽霍尔中学(简称乔特中学)     初二暑假到来之前,我提前半年开始申请美国乔特中学的暑期课程这所学校的申请难度很大,要写个人材料,要准备3封推荐信和成绩等学校看重学生的综合能力,申请者要体现出自己的领导能力和社会活动能力     我在乔特中学待了5个星期,80%的时间都是在学习,课程和美国学生学的一样这5个星期是最痛苦,但也是对我作用最大的5个星期     乔特中学的暑假课程细分到专业,我选择了英语方向,主要上美国历史、阅读、写作三个科目     老师上课的方式很特别,更看重学生在体验中学习,很多时候课不是在教室里,而是在行走中比如,历史课老师带着我们去波士顿,每个学生要求脱稿介绍一个景点,包括讲背景故事写作课老师带着我们去采摘蓝莓,做蓝莓蛋糕,在旅途中让我们写关于蓝莓的3首诗阅读老师带我到图书馆,帮助我们挑选适合自己阅读水平的一本书籍,在5周内读完,并最后作汇报演讲     作业不多,每天都只有两三项,但是难度却不小很多作业都是开放式的作业不能照抄书本或者网络,必须领会以后用自己的语言回答一旦发现抄袭,就会面临很低分数或重做     写作课上,老师会当堂出题,有一节课我们被要求脱掉一只鞋子进入教室进去后,每个学生面前都放着一只别人的鞋子,老师要求我们围绕这只鞋子写一个故事     在美国的中学,学校给我的邮箱常常有各种活动的公告,可以自主选择报名我参加了去纽约的购物团,看了一场棒球比赛,听演唱会,还参与了学校剧场的演出……     5周的学习紧张、忙碌,但我在语言上有了质的飞跃今年我通过了录取比例为1∶9的一所重高国际课程的考试英语面试环节,学校给每个学生一个信封,里面有5样东西,让学生将这些东西串联起来编一个故事,这个题目我在乔特中学的写作课上几乎天天做,面试的时候我打败了很多笔试成绩优异的学生,最后总分排在了第4名     未来暑假游学计划:     西班牙参观博物馆、美国乔特中学学美术     每个阶段的个性化游学,Emma的留学规划也越来越清晰     她说:“自从英国回来,我就决定以后要出国学习在美国游学时,我的画画特长帮我打开了社交圈,也让我获得了更多的自信我还大胆地到美国街头,与街头艺术家搭讪,那时候就坚定地想学艺术,当一名设计师”     今年暑假,Emma已计划好去西班牙做一次艺术之旅,她要参观巴塞罗那的著名艺术博物馆,学习艺术以后高中的暑假,她会继续申请美国乔特高中的暑期课程,